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中国・戦国

蘇秦

世界を欺き、ただ一人に殉じた影

紀元前3世紀、戦乱の中国。

夜更けの静寂を裂いて、冷たい錐(きり)が自らの太ももに突き立てられます。流れる血の痛みに耐え、激しい眠気を払いのけながら、兵法書を読み漁る男がいたと語り継がれています。

言葉ひとつで六国を束ねたとも噂される遊説の士、蘇秦です。

後世において六国の宰相となる栄光を極めたと伝説化されながらも、彼の内側には、誰にも消せない一途な炎が燃え続けていました。

それは、自らをただ一人認めてくれた燕の君主への、揺るぎない忠誠です。歴史の表舞台で華やかな成功を収めながら、なぜ彼はあえて自らを追い詰めるほどの道を選んだのでしょうか。

— noteの記事の導入部分より

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資質がよく似た偉人 5つのうち3つ以上が一致

ソクラテス3/5
古代ギリシャ 無知という原石から真理を彫り出す者
コミュニケーション内省信念学習欲分析思考
伝教大師 最澄3/5
日本・平安 一隅を照らす不滅の法灯、「正しさ」を貫く孤独
信念学習欲運命思考成長促進目標志向
ヨハネス・グーテンベルグ3/5
ヨーロッパ中近世 完璧主義という名の重圧を「世紀の革新」へ変えた男。妥協を許さぬ魂の刻印
信念アレンジ着想最上志向目標志向
マルティン・ルター3/5
ヨーロッパ中近世 中世の分厚い壁を叩き割った「真理への鉄槌」
コミュニケーション信念責任感学習欲指令性

この人物の資質の系譜

資質の系譜

学習欲の系譜:学ぶばかりで、成果が出ないと焦る。その「終わりのない好奇心」が、人類の知識の地平を押し広げた

「で、それを学んでどう仕事に活かすの?」。資格の勉強や新しい分野の読書に没頭しているとき、周囲からそんな言葉を投げかけられ、言葉に詰まることはないでしょうか。目に見える成果や効率ばかりが求められる現代において、「ただ知り…

学習欲
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資質の系譜

目標志向の系譜:脇道に逸れることを許せず、視野が狭まる孤独。「ただ一つの頂」を射抜いた一直線の矢

あれもこれもと手を広げる同僚たちに苛立ち、なぜ最も重要な一点に集中できないのかと、つい冷たい視線を送ってしまうことはないでしょうか。雑音を遮断して最短距離でゴールへ向かおうとする直線的な姿勢が、周囲からは「近寄りがたい」…

目標志向
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